Una Propuesta Pedagógica de Inclusion de las Tics

¿QUÉ ES UN BLOG?

Un Blog es una publicación en la Web compuesta de varios artículos, normalmente breves y a veces de carácter personal. Se comenzaron a masificar aproximadamente en el 2001, pero ya existían desde el 1999 y antes, aunque no con este nombre. Originalmente eran simplemente una especie de "diario de vida público" pero ahora toman distinto carácter, y si bien la mayoría mantiene una línea bastante personal, también los hay de servicio público, tipo revista, etc.

Los blogs o bitácoras son un fenómeno de gran aceptación en Internet, porque permiten, de manera fácil y rápida, que cualquier persona publique en un espacio propio sus ideas y las comparta con otras personas en la red.

Fundamentalmente, un blog sirve para exponer e intercambiar ideas, es una herramienta de publicación y comunicación que está especialmente preparada para organizar y almacenar toda la información.

El blog como enriquecedor de Propuesta Pedagógica

Actualmente los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente.
En el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a aprender”, dado que la formación no se centra solo en un corto espacio de tiempo si no, que es a largo plazo y hay q actualizarse cada cierto tiempo. También los blogs frente a otros modelos educativos que se centran en la transmisión de contenidos, defiende que el conocimiento es una construcción del ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee. Una de la característica más importante es que el profesor y el alumno ejercen una interacción social y dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje.
Además para un desarrollo efectivo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento, la educación debe asumir el reto de la alfabetización digital de los ciudadanos para que puedan hacer su uso libre y responsable de los recursos en internet.

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros.

La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación. Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la  herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o acudientes sobre novedades de los estudiantes o de la institución.

Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.

Una recomendación a tener en cuenta por los docentes respecto al uso educativo de Blogs, es la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización. Además deben planear en detalle las actividades que se van a realizar.

Propósitos/Objetivos:

*Utilizar internet con fines educativos y culturales, y como complemento de otros medios de información y de conocimiento. Esto implica conocer los lados positivos y negativos de la Red, y por ello hay que preparar a los estudiantes para un uso seguro y eficaz de internet.

*Brindar herramientas conceptuales que permitan fundamentar la inclusión de instrumentos propios de la WEB 2.0 con fines educativos.

* Promover el desarrollo de una comunidad de aprendizaje, brindando el soporte afectivo para la apropiación de los contenidos.

* Abordar el concepto de blog en un marco de comunidad generadora de contenidos, difusora y crítica.

*Favorecer la práctica con herramientas WEB 2.0, la participación online, la socialización de experiencias y materiales educativos.

*Fomentar el trabajo en colaboración, pues, ya sea mediante blogs colectivos o individuales, los distintos protagonistas suman sus aportaciones individuales.

*Concienciar sobre el buen uso del lenguaje y capacitar para la escritura de artículos con los que poder expresar conocimientos, ideas y experiencias, y fomentar con ello la creatividad.

*Propiciar el debate intelectual como forma de intercambio de conocimientos y de adquisición del hábito de la crítica constructiva.

*Conocer a fondo la sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento en la que ya estamos viviendo, y que será la sociedad en la que los estudiantes se desarrollarán como personas en el futuro.

Tema a Trabajar:

Sistema Solar

Nivel Educativo:

Séptimo Grado (Nivel Primario)

Área/Disciplina:

Ciencias Naturales (Taller de Informática)

Actividades/Oportunidades:

1. Buscar información en la web acerca del tema propuesto (texto, imágenes, videos).
2. Crear un blog en www.blogger.com, para socializar la información. Elegir un formato propio. Deberán comentar o hacer reflexiones en el blog de otro compañero.
3. Cargar en él una presentación slideshare con las imágenes y textos que encontraron
4. Insertar un video desde su pc o desde youtube acerca del tema, en una nueva entrada.
5. Buscar e insertar en otra entrada enlaces de juegos educativos de conocimiento del sistema solar.

Nota: Esta propuesta pedagógica que incluye herramientas de blog para trabajar pueden presentar dificultades a la hora de implementarlas. Es necesario un trabajo colaborativo y cooperativo entre el docente y el tallerista de informática, para guiar a los alumnos en los diferentes procesos, ya que la idea es fortalecer el conocimiento curricular con el apoyo de recursos tics.